DIPLOMA LECTOR INFANTIL 5 AÑOS

 Con este diploma y una medalla finalizaremos el Proyecto lector "Guzsu y Shanna descubren sus emociones"

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VIDEO PRESENTACIÓN PROYECTO LECTOR GUZSU Y SHANNA DESCUBREN SUS EMOCIONES

 VIDEO PRESENTACIÓN

CARMEN, LA ABUELA ESTIBADORA ( DÍA DEL LIBRO 2023 EN CEIP EL MOLINO)

Desde el Ayuntamiento se solicita a los centros realizar un audiocuento sobre un monumento de la ciudad. El CEIP El Molino decide realizarlo sobre el monumento que hay junto al colegio sobre la mujer estibadora.

Primero se realiza un proyecto de investigación sobre la historia de la mujer estibadora en Isla Cristina desde que surgió a finales del siglo XIX hasta nuestros días para entender el sentido de la escultura en cuestión. A cargo del alumnado de tercer ciclo (5º y 6º).

Segundo se realiza la investigación sobre la escultura, su escultor, por qué la realizó, cómo, de qué material, etc. Se hace a través de una entrevista, realizada por el alumnado de 3º ,con el propio escultor del monumento a la mujer estibadora que hay junto al centro y que hemos elegido para la actividad propuesta por el Ayuntamiento.

Esta entrevista está subida a YouTube en el canal Molino TV 3

https://www.youtube.com/watch?v=at2emXa2mBs

Tercero. Con esta información realizo el cuento de Carmen, la abuela estibadora. Los ciclos de Infantil y primer ciclo verán el cuento para realizar las ilustraciones. Y después añadiremos algunas al propio audiocuento.

Cuarto. El alumnado de 4º pone su voz para realizar el audiocuento contando la historia de Carmen,la abuela estibadora.

CUENTO, CARMEN LA ABUELA ESTIBADORA

SOMOS MAGOS Y MAGAS COMO EL CALAMAR TINTA DEL PLANETA MAR SALADA

 Desde que escuchamos el cuento del calamar Tinta del planeta Mar Salada, nos manda cartas para poder aprender a ser magos como él. Tenemos un cofre donde tenemos que descifrar los números del candado para conocer cuales son las reliquias del saber. Pertenecemos a la escuela de magia de Roverlik y estamos entusiasmados haciendo pruebas en equipo.

ACTIVIDADES IMPRIMIBLES MANIPULATIVAS "EL REENCUENTRO DE GUZSU Y SHANNA"

Esta es la 2ª parte de mi Proyecto Lector "Guzsu y Shanna descubren sus emociones". Durante el curso Este curso trabajamos el proyecto aprobado y financiado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía como Proyecto de elaboración de materiales curriculares en el apartado Bibliotecas escolares y Proyecto lector.

En esta entrada os dejo el material elaborado de los personajes de los cuentos de Guzsu y Shanna para imprimir, recortar y plastificar. 

1.  CUENTOS EN PICTOGRAMAS 

2. PINCHAR AQUÍ. ABECEDARIO DE GUZSU Y SHANNA

 3. Tarjetas con las imágenes de los personajes de los cuentos del proyecto para formar frases junto con tarjetas de acciones y nombres con imágenes de Arasaac. Las tarjetas de los personajes de los cuentos de Guzsu y Shanna tienen el nombre en mayúscula y minúscula.Con estas tarjetas también pueden buscar vocales y consonantes en los nombres de los personajes.

PINCHAR AQUÍ: TARJETAS NOMBRES DE LOS PERSONAJES

PINCHAR AQUÍ: TARJETAS CON ARTÍCULOS

PINCHAR AQUÍ. TARJETAS CON ACCIONES CON IMÁGENES DE ARASAAC

4. TARJETAS DE MEMOS

PINCHAR AQUÍ. DESCARGAR TARJETAS DE MEMOS CON PERSONAJES DE LOS CUENTOS DE GUZSU Y SHANNA

5. BINGO CON LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS

PINCHAR AQUI. DESCARGAR TARJETAS DE BINGO E IMÁGENES PARA EL DADO

6. Un juego Dobble con imágenes de los personajes de los cuentos del proyecto.

PINCHAR AQUÍ. DESCARGAR TARJETAS DE DOBBLE

7. Un tablero para poner las letras que forman los nombres de los personajes de los cuentos. Buscan cada letra, cuentan las letras, escriben la palabra de forma espontánea con rotuladores veleda y rodean las vocales del nombre escrito. Recomiendo poner velcro detrás de las letras plastificadas y de los rectángulos del cartel para pegar ahí.

PI                     PINCHAR AQUÍ. DESCARGAR TABLERO PARA FORMAR PALABRAS

OTROS TABLEROS PARA FORMAR PALABRAS CON ILUSTRACIONES DE LOS CUENTOS DE GUZSU Y SHANNA

PINCHAR AQUÍ. DESCARGAR TABLEROS PARA FORMAR PALABRAS

8. Tarjetas con los nombres de los personajes para buscar, asociar palabra con imagen. Escritura libre del nombre en minúscula.

PINCHAR AQUÍ. DESCARGAR TARJETAS DEL LIBRO 1 GUZSU DESCUBRE SUS EMOCIONES

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR LAS TARJETAS DEL LIBRO 2 EL REENCUENTRO DE GUZSU Y SHANNA

9. Tarjetas con los nombres de los personajes y su imagen en mayúscula y minúscula para repasar con rotuladores veleda.

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR LAS TARJETAS CON EL NOMBRE DE LOS PERSONAJES EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA

10. Dibujos de los personajes en blanco y negro para colorear una vez que se haya contado el cuento.

DESCARGAR IMÁGENES EN BLANCO Y NEGRO

11, TARJETAS PARA ASOCIAR NÚMERO A CANTIDAD

Con estas tarjetas podréis imprimirlas, recortarlas y plastificarlas. El alumnado tendrá que rodear con rotuladores veleda o bien poner un alfiler en el número que corresponda en cada tarjeta según la cantidad de personajes que aparezca en esa tarjeta asociando así la imagen a su cantidad

    PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR LAS TARJETAS PARA ASOCIAR NÚMERO A      CANTIDAD

 

 

12. Los personajes de los cuentos coloreados, imprimidos, recortados y plastificados para presentarlos el día que se cuente el cuento y después añadirlos al lectómetro de clase.

DESCARGAR PERSONAJES COLOREADOS

13. ILUSTRACIONES DE LOS CUENTOS 

DESCARGAR ILUSTRACIONES

14. FICHAS IMPRIMIBLES SOBRE RODEAR/ESCRIBIR VOCALES DE LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS

DESCARGAR ENLACE DE FICHAS

15. VOCABULARIO DE LOS CUENTOS

DESCARGAR VOCABULARIO

16. -       JUEGOS EN PLATAFORMAS DIGITALES

Tengo actividades sobre los cuentos y los personajes de los cuentos en la plataforma digital liveworksheet y en wordwall

ENLACE LIVEWORKSHEET

ENLACE WORDWALL

17. FICHA DE LECTURA

18. TARJETAS PARA SEÑALAR LA LETRA INICIAL DE CADA PERSONAJE DE LOS CUENTOS

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR LAS TARJETAS EN COLOR

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR LAS TARJETAS EN BLANCO Y NEGRO

19. NAVES Y PLANETAS PARA PEGAR TANTAS NAVES COMO SE INDIQUE EN CADA MOMENTO

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR NAVES

PINCHAR AQUÍ PARA DESCARGAR PLANETAS A COLOR 

Y PARA PINTAR CON TÉMPERA DE COLORES

20. Cartel para imprimir para registrar las emociones del alumnado. Relacionamos las emociones de cada día con el color de Guzsu según sus emociones. En cada cuadrado de cada niño/a y cada día ponemos un círculo de color rosa si han estado tristes, amarillo si han estado nervios@s, morado enfadados, azul asustados, verde tranquil@s, naranja felices. Al final de cada mes se podrá analizar individual y por el grupo aula las emociones que más han predominado.

EMOCIONÓMETRO

21. CARTEL DE LAS EMOCIONES DE GUZSU

22. Cartel de los encargados por rincones relacionados con las naves del color  del Proyecto

22.CARTEL PARA PEGAR DIARIAMENTE LAS FOTOS DE LOS ENCARGADOS DE CADA MESA

 

PINCHAR AQUI   CARTEL DE LOS ENCARGADOS. 

         

 23. NAVES CON LAS LETRAS DEL ABECEDARIO PARA CONCIENCIA FONOLÓGICA

PINCHAR ESTE ENLACE: NAVES CON EL ABECEDARIO PARA PEGAR LOS NOMBRES DE LOS PERSONAJES DE LOS CUENTOS SEGÚN LA LETRA INICIAL.

PINCHAR ESTE ENLACE: DESCARGAR PERSONAJES GUZSU DESCUBRE SUS EMOCIONES

PINCHAR ESTE ENLACE DESCARCAR PERSONAJES EL REENCUENTRO DE GUZSU Y SHANNA

    

Nuestras lecturas en el primer trimestre de curso 2022-2023

Volvimos al cole con la ilusión de continuar con el Proyecto lector "El reencuentro de Guzsu y Shanna". En Septiembre elaboramos nuestro lectómetro después de trabajar como Proyecto, Nuestra galaxia La Vía Láctea.

Después organizamos nuestra Biblioteca seleccionando los libros, haciendo el inventario y preparándolo en su estantería correspondiente. Así es mucho más fácil elegir qué libro se quieren llevar cada dos semanas para crear un momento mágico de lectura con las familias.

Les gusta mucho explicar a sus compañeros y compañeras quién les ha leido el libro, quién o quienes son los protagonistas del cuento y si les ha gustado o no.

Cuando leemos un cuento de Guzsu movemos su nave por el lectómetro. Cuando el alumnado trae el cuento leido de casa su nave se mueve junto a la nave de Guzsu. Están deseando mover su nave por el lectómetro después de realizar las lecturas en casa